应儿子的要求，去年家里订了《读者》。儿子因为功课紧作业量大，订过之后却很少翻阅。《读者》特地安排在爷爷奶奶家订，老两口先睹为快，随后再传到我手里。自打订了《读者》，教了一辈子语文的婆婆，每每把她欣赏的文章推荐给我，婆媳间便多了与《读者》有关的话题。
几天前，正在写作文的儿子，一下子想想起了什么，一本正经地吩咐我：“妈妈，从今晚开始，你每天从《读者》上推荐两篇短文，告诉我推荐理由，还得点评一下。我看过后再把自己的感想告诉你，比较一下我和你的看法是否一致。”
“好！好！这个主意不错，《读者》上每期都有好文章，我得重温一遍，推荐适合你看的值得写作文借鉴或引用的短小精悍的文章。”说这番话的我，心里被儿子的主意陶醉，小家伙能在中考冲刺前夕以这样的方式调剂自己，让妈妈欣慰。
2008年1月8日荐《李嘉诚递名片》和《盲道》（2007年第2期）。
名片一文是名人轶事，“李先生不一样，他在建立自我的同时追求无我，展现的是一种生活态度，更是一种人生境界。”儿子对作者这段话的“无我”不理解，我回：“这里的无我意思是与人为善平淡做人，不张扬自己的优越，不凌驾于别人的感觉之上。”
盲道是篇小随笔，放在该期补白空间。简练的叙述，寥寥几笔将场景以速写呈现，提炼出深刻的道理，教人从细微处观察社会、体验人生。“那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了心间。”
2008年1月9日荐《一个小男孩的取胜之道》和《会走路的树》（2007年第6期）
小男孩是名人轶事，以散文的手法叙述了摩托罗拉创始人童年的故事。会走路的树，儿子第一遍草看以为是单纯的说明文。其实不是，它是一篇以说明文为铺垫的杂文。作者的用心良苦在于告诫人们如何适应环境，而不是一味地逃避现实。
2008年1月11日荐《钟点工》和《小站》（2007年第6期）。小站是一篇我特别欣赏的小散文，笔触流畅如溪水，文字淳朴如朝露，情节引人入胜，收笔扣人心弦。着实是一篇值得中学生仿写的叙事散文。经济发达国家的人文关怀如此细致入微，值得反思。
2008年1月12日荐《异乡人的孩子》和《生命轨迹不绝对》（2007年第20期）。《异乡人的孩子》读来心情颇为沉重。老师的动机是好的，同学们的反应也是天真的自然的。然而，往往当人们本着“善良”的动机帮助弱势孩子（本文指贫困）根本没有顾及到对方的内心感受，没有使贫困但成绩优异的小黑获得人格尊严。联想到2007年第18期<读者>上《一条毛毯》，大意是“让受助者活的有尊严”。那些行善的人不要总在言谈话语中处处显示“我正在温暖你”、“我正在捐助你”这些强烈的“施舍”成份，让受助者站在讲台上感激涕淋，“一副难受的表情，像是被欺负了一样”。真正意义上的行善或者说大爱，是那些不露声色于不经意间含蓄婉转的帮助，让受助者感觉他们和面前的人精神、人格上都是平等的，“尽量做到不让对方感到别扭和不自在”。
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